高中的我作文

时间:2024-02-23 10:46:14
【精华】高中的我作文集锦七篇

【精华】高中的我作文集锦七篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的高中的我作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中的我作文 篇1

说起我的特点可是太多了,像天上的繁星数不清、说不尽。喜欢尝试是我和许多同龄人的不同,则是我最大的特点。

去年暑假,妈妈带着我,随同他的朋友娟姑、我的表哥李奇刚和他的爸爸妈妈一起来到了内蒙古,有幸亲自尝试了一把挤牛奶。我们刚到俄罗斯民俗村,一下车,就看见一头大奶牛慢慢特向我们走来。我一时不知所措,害怕的钻进了娟姑的怀里。李奇刚则双手叉着腰,昂着头,一副若无其事的样子:“哎,不就是是一头大母牛吗,有什么好怕的?你看,我都不害怕!”刚说完,母牛仿佛听懂了他的话,悠闲地向他走来。李奇刚仿佛变了一个人似的,脸色刷白,眼睛睁得大大的,眉头紧紧地扣在一起。牛越来越近,他吓得连连后退,一边发抖一边说:“哇,我不敢来,我再也不敢了!”“哈哈……哈哈……大人们看了顿时捧腹大笑起来。看来,光在嘴里大但是没有用的!

“妞妞!”牛的主人呼唤着它的名字。“哞—”奶牛一声长鸣,好像在说:“来了,来了”它不紧不慢的走进牛圈。我好奇的紧紧跟了上去,发现一位爷爷正坐在小板凳上既轻松又有节奏的挤着牛奶。我心想:咳,原来挤牛奶这么简单!切,我也会!我和爷爷商量了一下,希望学会挤牛奶,爷爷爽快地答应了。我伸出手弯下腰刚要去挤,爷爷拽住我和蔼的说:“宝贝,不要着急。”爷爷边说便向我讲解挤牛奶的方法,“挤牛奶之前,一定要在奶头上抹上一层润滑油,既能防止奶头干裂,又使奶头润滑更好记一些。挤牛奶时一挤、一松,一挤、一松,要有节奏感。最关键的是要从奶头的中间开始挤,这样才能挤出更多的牛奶。”没等爷爷说完,我就迫不及待的上前去挤,爷爷说的方法早抛在脑后。我一通乱挤,连一滴奶也没挤出来。这时我才意识到爷爷讲的方法的重要性,于是按要领慢慢的挤了一下—啊!奶水出来了!尽管只有一点点,但我还是很开心,因为我成功了!我学着爷爷的样子,越挤越快,越挤越好,动作越来越熟练,连挤牛奶的行家—爷爷都连胜夸我不错呢!

这次内蒙之行,让我受益匪浅。我不但学会了挤牛奶,而且明白了做任何事都不要心急,要遵循方法,那样才会成功。

高中的我作文 篇2

第一眼看到星河丹堤,我仿佛进入了神秘幽静,美如仙境童话王国。

一踏进星河丹堤,迎面而来的就是活水湖。活水湖绿,绿得就像一块碧玉;活水湖静,湖面静得好象一面镜子。站在湖边,一阵微风拂过,使人顿觉神清气爽。湖面清波荡漾,四周树木郁郁葱葱,鲜花遍地,好象一幅美丽的风景画。

活水湖不但景色美丽怡人,它还有蓄水、净化环境的作用。湖水最深处达到7、8米,最浅处也有一米多深,下雨的时候,如果水位上涨,湖水就会顺着专用的渠道流进水库,经过净化后,可以循环使用,非常科学环保。

星河丹堤有很多体育娱乐场所,比如:游泳池、网球场、乒乓球室、沙滩排球场、羽毛球场、饮吧等等。这些设施都是针对不同年龄和爱好的人精心设计的,比如光是游泳池就分为:成人、儿童游泳池,网球场也有两个,面积达到3000多平方米,为住在小区里的人们提供了舒适安全的娱乐休闲场所。

在美丽的草地花园里,散立着1728栋三层独立别墅,分为ABCDEF六个区,每栋别墅都有自己的停车场、地下储物室。住在半岛上的住户打开窗户就可以看到碧波荡漾的活水湖。星河丹堤正在计划修建一个像莲花山一样的大型公园,免费对住户和市民开放。到那个时候,星河丹堤将真正成为一个园林式的绿色家园,都市里的神话世界。山青水秀、绿树成荫、鲜花盛开的星河丹堤就是这样一个美如仙境的地方,正可以配得上孟浩然的“绿树湖(村)边合,青山郭外斜”这句千古流传的诗句啊!

如此美好的家园,却也有美中不足的地方,听说星河丹堤的价格很贵,像我家这样的工薪阶层要想在这里买上一套房子那几乎是不可能的事。我多么希望有一天,我们这个城市每一个小区都像星河丹堤这么漂亮,普通的人家都买得起这样宽敞漂亮的房子,那该多好啊!

高中的我作文 篇3

初中时光有点短暂,因为我还没有弄清自己。我想说的学校是,因为在初二时,我们幸运的成为了新校园的第一批学生,所以这是我们初二和初三时的校园。

我初中时的学校有点遭受到舆论的批评,校园是一片百废待兴的样子,就让我们搬迁了进来。虽然其实不搬,更加会受到指责,本来我们这一届入学时就被许以会有新校舍清静优美的校园环境。还会有最先进的橡胶跑道,这在我们这小镇上还是首家的。不过直到我们这一届毕了业,都没有看到这跑道的一点影子。虽然与老校舍只间隔几百米,但可以说是已经从镇中心搬到了镇郊外,新校舍是矗立在一片沼泽地之上的。

我们并非只不满意学校欺骗了我们,只是有些地方实在是不能尽如人意。比如是要放置橡胶跑道的那块地根本就是实实在在的沼泽地,虽然可以进行探险,但确实脚就很容易陷到里面去,没有围栏,有不知趣的学生要“闯关”,就很容易发生事故。而学校教学楼是较为流行的双子塔建筑,中间有一段不过二十米的过街天桥。本来这教学楼应该正对着学校的大门,可听别人说是正对门那块地没买下来,也不知道是钱不够,还是别人不卖,又或者是正因为钱不够,所以别人不卖。反正导致了这么新潮、气派的教学楼只对着左上角开着的只有七、八米宽的小门,放学的时候人挤成一团。

这座学校双子塔两边各有一个入口,与台阶相连,而特意高出的部分则作为停车场。通过这台阶的造型,就可以看出学校领导肯定是精心设计了一番,或者就干脆只是模仿某个大学造的,虽然我还不知道是哪所大学。这两边的台阶呈八字型,而台阶的两边是桥特有的装饰,是故意要造的.跟西湖的断桥一样,寓意就是通往知识的小桥,或是知识将两半小桥连接了起来。这“桥”的两边还有雅典卫城式的列柱围廊,有时学生会故意将垃圾就恰好扔到这环形的柱顶上。好笑的不是这么有艺术感的建筑被垃圾破坏掉美感,而是这上面的垃圾是五花八门、什么都有,除了早餐剩下的饮料盒、塑料袋外,要是你有幸的话,还能看到几个包子,几根香肠。这还不能冒着生命危险去清理,几个星期都还看到那垃圾还在原地不动。怪不得校长讲话的时候,从来不讲学习上的事,光是在讲环境、讲卫生。

当时我们这个有两千多学生的学校有很多趣事,可惜我这个好学生不处在“民间”,不知道那么多。比如有一项是“挂羊头,卖狗肉”,本来是依着最先进的体育馆样式建造的一个场馆,竟然被做成了食堂,不知道这是暂时作为权宜之计,还是就是拿来唬人,“别人有好的科技馆,我这有这么大的体育馆”。或者是学校还有一个很有趣的被戏称为“地中海”的人,就是头中间“草地荒芜”,两边还长得挺茂盛的。这人还总爱叼着一根烟,是有首长潇洒倜傥的样子。好在我也忘不掉这样一个学校。

高中的我作文 篇4

一瞬间,几十年过去了,我已经成了一个大人。

未来,人们都无忧无虑了,什么忙活儿都是机器人来干,像高楼大厦、电视、电脑等,机器人就是我们的“奴隶”。

未来,科学家制造了许多种汽车,有吃气汽车、吸烟雾汽车等。最牛的那种汽车,是可以自动加速的,如果要弯,你只要说一声“左”或“右”,它就会自动弯……

未来的我,是一位勇猛的司令。有一次,日本再次侵略中国,那时,中国的武器是最好的,而且不卖给别的国家,所以日本是打不过我们的。我来到战场,看见日本人就拿起激光枪打他们,“轰轰”,瞬间成千上万的日本人就倒在了战场上。第二天,日本人就投降了。

这就是未来的我!

我,是一个小学生,头发乌黑,圆圆的小眼睛,白白的脸蛋。我会对未来尽情猜想,不过,我有疑问,未来的我是什么样子?

我可能是一位老师,把自己的知识传给他人,用爱心来教育别人,俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我要奉献自己的一切来教育他们掌握知识。

我还可能是医生,医生的责任是我会奋力做好每一件事。我要用我的心血来拯救每一个人。

还可能是科学家,发明一个个东西来造福人类,我会让车子飞起来,把城市变成数字化,把大地变成和平美丽……为国家做出很大的奉献。

我也可能会是作家、画家、大老板、国家总理等等,不管怎么样,我会工作努力,为国家做出贡献!

未来,是什么?其实它不可怕,不过,发生在未来的一切,在我心中还是个迷。

高中的我作文 篇5

“人生便是战斗,逆境造就强者”,我记住了这句使人振奋的话,却忘记了说话的人。众所周知,一个人的一生从来都不是平坦的,但是我们却应该感谢这条并不平坦的路,每个人都是如此。

现在的我是无知的,却不孤独。因为在我有困难的时候,有朋友,有父母,还有一个没有失去勇气的自己。但我知道,在未来那条神秘的森林小径中陪伴我的只有自己。

我徘徊,踌躇。

当海伦在黑暗的世界游走时,我想起她也许心中无比的恐惧。她只是一个弱小的女子,却并没有消失在黑暗中,她如一颗恒星一样悬挂在黑夜当中。

所以我要告诉自己,大声的告诉自己……

泰戈尔的诗中有这么一段话:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”既然人生如此短暂,那么我就应该为自己拼搏一回。即使在风雪过后是一片枯萎,即使在暴雨之后是一片宁静,我仍然无怨无悔,只因为曾经自己奋斗,可以自强自立。

那个捕鱼的老人在八十几天没有打到鱼的情况下依然坚持着,虽然带回来的仅剩一副鲸骨架,但他却不接受任何人的施舍,开心地笑了。

“人的一生是短暂的,但如果碌碌的过这么一生,就太长了。”有人这样评价人生。那么在我还未走向社会,还未因为没有方向而随波逐流、同流合污时,我要告诉自己:人生是一场冒险,迎面而来的是战斗,我应该随时坚定信念,增强勇气。因为我相信世界上有种花是不会消失的,它的无形的芳香会使它变得更美更坚强。以现在的我之名,向未来的你承诺:我们风雨同舟,共济江河!

高中的我作文 篇6

悠扬悦耳的上课铃声准时响起,学生们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女学生做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,学生们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个学生却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”学生们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

微风拂面,如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦,生物老师带着学生们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,学生们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使学生们大显身手,大长见识。

我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友……

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,学生们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

我说这里是中学,还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。

高中的我作文 篇7

我和妹妹在少年宫学画,妈妈送我们进教室前,千叮咛万嘱咐说教我们画画的老师很好 在县里很有名的我们一定要好好尊敬他。

很有名么?我倒是想看看怎么个出名法

走进教室,小小的教室里坐满了人,看样子都是为名而来。墙上有挂着一些人物肖像图,在我看来一般般,我姐姐也是学画画的只学了5.6年,也能把人画的惟妙惟肖,我不禁对这个我素未谋面 妈妈口中的名人 同学眼中的名师有些不屑。

坐好之后,那老师正好走进来,很瘦很瘦 身子板很小,不是弱不禁风,而是特别“骨感”他瘦的骨头都凸了出来,脸上也是,皱巴巴的跟黄鱼干一样。手臂上腿上的青筋若隐若现,仔细瞧仿佛是小蛇似的,让我毛骨悚然,他穿着别扭极了的衣服,手里只拿着一支笔,这样的人玩艺术??

他微笑的介绍“大家好,我是你们的美术老师,我叫于…”不过我挺喜欢他的自我介绍,不像有的老师介绍自己只介绍姓氏仿佛自己的名字见不得人。他说他49岁了,可是我看上去像69,他说话的时候嘴巴搓起来像猴子一样,我就想该叫他鱼干好呢还是“鱼”猴好呢?

上课,也只是讲些技巧和方法,我有点心不在焉,浑浑噩噩的什么都听不懂,妹妹一脸兴奋地说:这老师好好我全听懂了耶!”“靠”我说,我开始心疼我那笔昂贵的学费了。快下课时,他搓着手走到讲台上,抑制不住惊喜的说:“明天去苏州写生吧,大家应该也没去过吧?”教室里爆沸,我头一次觉得原来世界上还是有老师人性化的,也对得起我那学费。.

这世上,计划永远也赶不上变化,我们这儿下了暴雨,估计得下好几天,苏州游泡雨水了。我到达教室的时候名同学们都唉声叹气无精打采,连鱼干也望着窗外的雨发愁。

苏州我之前去过,所以没他们那么遗憾,妹妹好心的去给同学们讲起了苏州,我无奈,妹妹啊你那一提不是让他们想起了这个遗憾么?鱼干耳朵挺灵光,一个箭步闪到妹妹面前,道:“同学,你以前去过?”她点点头,“太好了!”鱼干一激动“你给我们大家讲一讲吧!”妹妹便讲起了我们的苏州之游,不过很多废话:“苏州天特蓝,跟宝石一样,湖水跟翡翠一样,竹林的竹子不仅苍翠,还欲滴,因为那天有很大的雾…”我垂下头,想起了苏州的天,苏州的水,苏州的亭子和桥。在没去之前 光听这个名字便觉销魂,到了实地,眼前就再也无法容下其他,魂儿在干净的水中洗涤了一遍,在微凉风中吹干,又在亭子里转了一圈桥下钻了一遍才回到身子,那是什么样的梦幻啊……。

“哇哇哇!!”不少人惊叹,我抬起头不由得愣住了,于老师手中拿着一副水墨画,画上两种颜色,只有一座亭子,亭子边上是小桥,桥下的水在流,淡淡的墨水味儿仿佛夹杂着青草花香。眼前一阵迷蒙,这…画竟比实物更迷人!虽然画的一点也不像我在苏州见到的小亭子,但那股味道,那个神韵竟与苏州如出一辙!神啦!老师,太像啦!!”妹妹大喊出声,同学们纷纷露出崇拜的表情,我也油然而生一股敬佩,他不是没去过么?

“同学们,你们知道我画的是什么吗?”“苏州!我们齐声回答。

“不,我没去过苏州我怎么能画苏州呢?”鱼干反问道。“呵呵,我心中的苏州。”他道。“我们美术不讲求像,我认为世界上最美的画,是人们心中的画!我们要画出心里的画!”

时间一晃三四年 我只记得这一课,画心中的画,于老师送给我们最宝贵的礼物莫过于此,受到的他的影响我永远也忘不了。可惜人不在,零落成泥碾作尘,只有香如故了。

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